Sistema de Admisión Escolar 2018

[martincanales]

El Centro de Estudios del MINEDUC acaba de publicar las bases de datos del proceso de admisión escolar 2018 en http://datos.mineduc.cl/dashboards/20514/descarga-bases-de-datos-de-los-proceso-de-admision-escolar-anos-2016-y-2017/

El tema es relevante debido a que actualmente se está discutiendo un proyecto de ley para modificar el Sistema de Admisión Escolar (SAE), argumentando que este ha sido perjudicial para los estudiantes de mejor rendimiento académico y para aquellos con necesidades educativas especiales permanentes. ¿Qué dicen los números? ¿Qué datos interesantes pueden salir de la información que recoge el SAE?

Al ser el SAE un sistema centralizado, información que antes era desconocida hoy es de fácil acceso. Todas las tablas 1 corresponden al periodo principal de postulación e incluyen información relativa a:

• Oferta (establecimientos, cursos, cupos, vacantes, cuotas, georreferenciación, etc)
• Postulantes (georreferenciación, rendimiento académico, vulnerabilidad, etc)
• Preferencias de los postulantes (establecimientos a los que postulan y en qué preferencia)
• Resultados de la asignación

[pachadotdev]

Me parece que es algo muy local y que indagar un poco en el tema va a generar conflictos varios.

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On Tue, Apr 30, 2019, 6:59 PM martincanales ***@***.***> wrote: El Centro de Estudios del MINEDUC acaba de publicar las bases de datos del proceso de admisión escolar 2018 en http://datos.mineduc.cl/dashboards/20514/descarga-bases-de-datos-de-los-proceso-de-admision-escolar-anos-2016-y-2017/ El tema es relevante debido a que actualmente se está discutiendo un proyecto de ley para modificar el Sistema de Admisión Escolar (SAE), argumentando que este ha sido perjudicial para los estudiantes de mejor rendimiento académico y para aquellos con necesidades educativas especiales permanentes. ¿Los números respaldan dicha postura? ¿Qué datos interesantes pueden salir de la información que recoge el SAE? Al ser el SAE un sistema centralizado, información que antes era desconocida hoy es de fácil acceso. Todas las tablas 1 corresponden al periodo principal de postulación e incluyen información relativa a: - Oferta (establecimientos, cursos, cupos, vacantes, cuotas, georreferenciación, etc) - Postulantes (georreferenciación, rendimiento académico, vulnerabilidad, etc) - Preferencias de los postulantes (establecimientos a los que postulan y en qué preferencia) - Resultados de la asignación — You are receiving this because you are subscribed to this thread. Reply to this email directly, view it on GitHub <#10>, or mute the thread <https://github.com/notifications/unsubscribe-auth/ACM7UOORMV3RCWRZZYFHHI3PTDFOPANCNFSM4HJQY5UQ> .

[rivaquiroga]

¡Hola @martincanales! Muchas gracias por hacer una propuesta de set de datos para usar en #datosdemiercoles. Como se trata de una temática local que requiere entender el contexto educativo chileno, veremos si es posible encontrar datos similares de otros países de Latinoamérica para poder hacer comparaciones. Así podemos ofrecer una mirada regional sobre el tema Educación.

[jas1]

Gracias por el aporte, aca mando datos de argentina, tal vez algo de esto pueda ayudar a hacer algo mas general =)
https://www.argentina.gob.ar/educacion/planeamiento/info-estadistica/educativa

si tienen de otros paises, bienvenidos sean :D